Oposiciones al Cuerpo de Maestros de Educación Musical
Oposiciones al Cuerpo de Maestros de Educación Musical
Preparadora de opositores de Educación Musical de Primaria con experiencia, tanto en la preparación como en tribunal de oposición de Enseñanza Secundaria. Conseguirás una formación integral para superar con éxito la oposición.
Además de la preparación común de la mayoría de las academias, se propondrán e interpretarán piezas y canciones, se realizarán danzas folclóricas y del mundo, se utilizarán programas informáticos (editores de sonido y partituras) y páginas web, de modo que adquieras recursos y materiales a utilizar en la exposición de tu unidad didáctica.
Se imparten cuatro clases mensuales de 4 horas cada una. El curso completo para la preparación de oposiciones está formado por tres tipos de sesiones: sesiones ordinarias, específicas práctico y sesiones específicas de programación. Aunque se han planeado 7 sesiones específicas de programación, esta prueba de la oposición, como todas las que forman parte del examen, son tratadas en todas las sesiones del curso.
Sesiones ordinarias (100 horas).
Las sesiones ordinarias, que son las más densas en contenido, tienen la siguiente estructura:
1º Explicación del tema y comentarios sobre el mismo
2º Preparación de la parte práctica del examen: composición, interpretación, ritmos (según convocatoria).
3º Teoría de la programación, exposiciones y normativa
4º Desarrollo de unidades didácticas y actividades a incluir en ellas, exposiciones de sesiones, etc.
Específicas práctico (16 horas).
Al terminar cada uno de los bloques en los que se estructura el temario, se incluyen sesiones específicas de práctico dedicadas a la composición, la realización de actividades o la informática musical. Este tipo de sesiones en las que no se imparten temas, permiten al opositor disponer de una semana más para estudiar los temas del bloque.
Sesiones específicas de programación (28 horas).
Estas sesiones están dedicadas íntegramente a la elaboración del documento, la defensa de la programación y la exposición de unidades. Las primeras sesiones de programación tendrán un carácter más teórico, hasta que estéis en condiciones de realizar pequeñas exposiciones frente a los compañeros. Esta preparación es fundamental pues, aunque esta parte de la oposición no es la que más peso tiene en la nota del opositor, sí que es la que más duración tiene y la que permite al tribunal conocer realmente al opositor y examinar su competencia docente, que es, al fin y al cabo, la base del futuro trabajo a desarrollar por los que superen el proceso selectivo..
Aquí puedes ver el calendario del curso, con la organización de las sesiones.
Para que estudiar esta prueba teórica tenga más sentido, sea más cómodo y más práctico, se ha estructurado el temario en una serie de bloques que abarcan temas con aspectos comunes.
Así, comenzaremos con un tema importantísimo, el de la pedagogía musical, cuyos contenidos serán muy útiles para la programación y para temas posteriores.
A continuación, un bloque relativamente motivador: el de los elementos de la música: ritmo, melodía, armonía..., aunque reordenados para que no se produzcan incongruencias como tratar el tema de la modulación antes que el de la armonía.
Los temas de historia y los relacionados con la práctica musical (cantar, escuchar, tocar, bailar), dan paso al bloque creativo, para cerrar con dos temas, que suelen ser considerados por los opositores como un poco difíciles de tratar, pero que, tras haber estudiado todos los anteriores, se afrontan con más conocimientos previos, más recursos y, por tanto, con más ánimo.
Los temas son de elaboración propia, pensados para ser escritos en el tiempo disponible en la prueba (2 horas).
Puedes adquirir el libro TEMARIO EDUCACION MUSICAL CUERPO DE MAESTROS en La Casa del Libro, El Corte Inglés y en tiendas especializadas. Aquí tienes disponible un tema de ejemplo.
Realizarás ejercicios que te ayudarán a superar la prueba de composición e instrumentación de una pieza a partir de un texto. Seleccionarás las piezas más adecuadas para la interpretación instrumental.
Dependiendo de la comunidad por la que te presentes, se realizarán ejercicios preparatorios para las distintas pruebas a las que te tengas que enfrentar: lectura a primera vista de ritmos, melodia, aplicación didáctica de la composición...
La programación es la parte de la oposición más temida por la mayoría de los opositores. Su elaboración, que se exige individual y personal, se hace tediosa para muchos, quienes finalmente, terminan adaptando una programación prestada. La experiencia me dice que NO COPIAR debe ser la norma principal, por lo que lo que pretendo no es que presentes la programacion que te dé, sino que, desde tus conocimientos y experiencias, elabores un documento propio, cargado de decisiones que, si no son propias, resultarán muy dificiles de defender. Así, en las clases se trabajará paso a paso la elaboración del documento en todos los apartados, partiendo de un completo esquema desde el que, con mi ayuda, elaborar una programación original y con garantías.
Al igual que el temario, puedes encontrar mi manual de la programación EDUCACION MUSICAL PROGRAMACION DIDACTICA CUERPO DE MAESTROS COMO ELABORAR LA PROGRAMACION DIDACTICA EN 25 DIAS.
Dirección: Cercanías metro Laguna, Madrid.
Email: info@atempomusica.com
Telf: 606 44 97 64